小升初摇号后，如何保证小学教育质量
民办小学生源变差，但好在管理教学体系在那里。可是没了升学考试，教得好也体现不出来。公办小学尽管生源比以前好一点，但最后是摇号，学校和老师可能更加放羊，教好教坏都一样。别忘了社会上还有机构的各种定位测试，会帮你认清形势的 活得没奔头 家长担子越来越重 所以都去搞一贯制了
高考不改革学校就是甩包袱 把竞争放到中考，考验的是长线的鸡路线。后面中考难度会不会加深？否则中考也有部分看运气了。 对口好公办小学的基本都不去摇号了
五年后小升初 疫情期间网课三个月，开学考试就看到差异，简直太大了 持续看好民办，特别是九年制民办，小学培养出来的都是自己初中的娃。拼了 小学靠家长 学校负责素质教育 摇号又回到大锅粥时代了…… 单纯的民办小学，要不被收编，要不就消亡，要不彻底体制外模式 竞争主要在校外，中考前不管你在什么档次学校都要保持在市重率水准之内，按学校梯队划分学生是比较简单也是比较可笑的算法，一般一梯队公立学校市重录取率在40%出头，二梯队在30-40%，普通学校20-30%，菜校0-20%，如果不在这个范围内我只能说你考上一本和名校的概率就不高了，只能求个本科线了。 到机构里鸡 不要把教育局长，校长，老师都想象成白痴，学生的成绩，是办学的生命，
不会因为减负，所以可以不重视成绩了。
从来，学生成绩都是考核校长，考核老师的最重要的指标之一。
对外公布的是ABCD，校内考评，百分制都是要精确到百分位的。 好的公办学校不会降低放松教育质量 freynew 发表于 2020-05-09 10:40
单纯的民办小学，要不被收编，要不就消亡，要不彻底体制外模式
那不行，那等于鼓励学区房，民办体制内必须有好学校，除非把幼升小也改成统一招考 学校不同，校领导不同，老师不同，学生不同，最后毕业卷肯定做不出两份完全一样的，至于如何评定好坏，就看到时社会意识和上级部门意愿了 公办还能更差吗，哈哈哈，以前考上民办也没奖励的，还是要看责任心吧 老师之间也要竞争的，每次大考前老师都在群里给给学生做最后动员。 但凡还有点理想抱负的公办学校老师，一定会把这个作为契机，证明自己的教学能力也是不差地。 民办的肯定不行了，不管是小学还是初中
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